تطبيق مهارة التفكير الناقد بالثانوية الخامسة عشر – المدينة المنورة

تطبيق مهارة التفكير الناقد بالثانوية الخامسة عشر – المدينة المنورة

Hoppy Day

تطبيق تجربة بإستخدام التفكير الناقد لما هو موجود في الوحدة حيث تتحدث عن نقاط القوة والامكانيات لدى الفرد وكيف يمكن تسخيرها للوصول للنجاح والثراء والانتقال الى التفكير الإبداعي بحيث تتأمل الطالبة في هواياتها وما الذي اضافته لها وكيف انصقلت على مدار الأعوام. وما تضيفه تلك الهواية من متعة للحياة وهو أيضا تفكير تأملي تستخدم التكنولوجيا للتواصل والتشارك والتعبير عن الذات باستخدام المادة العلمية .
عنوان التجربة :
Hoppy Day 
المدرسة :
الثانوية الخامسة عشر 
المادة :
اللغة الإنجليزية 
الصف :
الثالث ثانوي 
بإشراف المعلمة اسماء الشنقيطي